摘要：，，一位被踢出群的家長重新加入群聊，老師對其表示熱烈歡迎。這一事件反映了學校與家長之間積極重建關系的舉措。通過重新接納家長入群，家校溝通渠道得以暢通，有助于加強雙方之間的理解和合作。這種積極態度有助于提升家校共育的效果，共同關注孩子的成長與教育。這一事件展示了重建家校關系的良好開端。文章目錄導讀：家長在...