本文探討了限高孩子能否上小學的問題，涉及教育公平和社會限制因素。文章指出，雖然教育公平是基本權利，但社會限制因素如政策法規、學校資源等可能對某些孩子的入學造成影響。本文呼吁關注限高孩子的教育問題，推動相關政策的完善和執行，確保每個孩子都有平等接受教育的機會。文章目錄導讀：限高的含義及其背景限高對孩子上小學的影...